カマキリの子、旅立てり：Mantis baby Left Here
6月26日(水)、Rが、先に紹介したアンジェラという薔薇の葉の上に、可愛い「カマキリの子」(3ｍｍくらい)を発見！
On Wednesday, June 26th, R found “a cute baby of mantis” on a leaf of the rose called Angela. It was only about 3mm long.
28日の朝、脱皮した透明な抜け殻を発見。動きが活発でした。
In the morning of 28th, R found its transparent exuviae! It was quicker in movement.
<exuviae [igzu*:vi:]：抜け殻>
29日の朝、どこにもいませんでした。
In the morning of 29th, we couldn’t find it anywhere.
多分、伴侶を探しに旅立ったのでしょう。
Maybe it left here for the real world, to find his/her spouse.
LLシホヤ新井教室の子どもたち、再会を楽しみにしていた子もいるのですが、残念。
Yoshy is sorry not having some students of LL Shihoya Arai School meet it again, because they are looking forward to meeting it once more.
「子蟷螂やあとを濁さず転居せり」：ヨッシー
“A kid of mantis, giving us no mumbling, left here alone.” (Yoshy)
多分、生物の中で人間だけが、「自立心」形成までの時期が最長なのでは？
Yoshy is sure that only human beings take the longest time to build a sense of independence in all creatures.
ところで、LLシホヤ新井教室、最近のPCクラスの「インタビューごっこ」です。
BTW, PC-students of LL Shihoya Arai School are practicing “Interview game in English” in this picture.
制限時間内に、英語だけで「だれになり済ましているか」をインタビューで当てます。
They have to find “who is pretending to be someone in the four characters” in only English within a limited time.
このクラス全員、昨年度開始の、根気がいる「英単マスター」もきちんと「CDを使って、正しい発音で書ける練習」が定着しました。
All students of this class do not forget doing their homework about “Vocabulary Text”. Needless to say, they must say every word out aloud by using CD; then write it many times.
「英単マスター」が辛いので、LLシホヤ新井教室を止めてしまった2年目の中1、2年女子がいました。
Two girl students left here because they disliked practicing “Vocabulary Text”.
諭すことができない親も又、まだ自立には程遠い現実が！「やらなくていいよ、月謝を払いさえすれば。」とは、言えません！
Both they and their parents, Yoshy is sorry, haven’t built independent spirit yet; which is the real! Yoshy CAN’T say to them, “You don’t have to do it, but pay monthly fee.”
ヨッシーを信頼して通わせて下さる保護者様に感謝しています。
I respect and thank all of my students’ families who let their kids attend LL Shihoya Arai School very much.